пʼятниця, 30 січня 2015 р.

Модуль 9. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе в навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. У цьому модулі вдалим був розгляд актуальних питань: як допомогти учнім стати самоспрямованими в навчанні, як задовольнити потреби учнів; як учителі можуть диференціювати навчання.

Немає коментарів:

Дописати коментар